"文本解读"在初中语文课堂教学中的有效运用

• 作者: 刘林库
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 文本解读 现状 思考 方法
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 2328字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2015.10.036

摘要

当前,语文教师对"文本解读"存在着诸多的问题,其现状令人深思.如何走出"文本解读"的误区,把握语文教学的"正"方向?本文对语文教学中怎样有效进行"文本解读"做了深入思考与研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林库	吉林省长春市九台区波泥河中心学校	2	0	0.0	0.0