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摘要:
在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏,使学生“在课上玩,在玩中乐,在乐中学”。
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文献信息
篇名 浅谈小学体育课游戏教学法
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 灵活 智慧 安全扮演 情境荣誉激励
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G623.8
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1 李玉红 1 0 0.0 0.0
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灵活
智慧
安全扮演
情境荣誉激励
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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