中国古代教材对现代语文教材建设的启示--以蒙养类教材为例

• 作者: 王欣丽
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 蒙养教材 当代 语文教材 启示
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究 -- 『理论研究』
• 页码范围: 40-40,41
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

中国古代蒙养类教材是古代教育思想、教育内容、教育方法和体系的物质载体，具有多功能、内容广的特点，集识字、求知、养德、激趣为一体，且朗朗上口便于记忆，对当今新课改背景下的语文教材建设有很好的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣丽		1	0	0.0	0.0