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摘要:
随着新课程的不断改革,高中地理教师要不断转变自身的教学观念,坚持以学生主体,提高学生的自主学习能力.问题导学法在高中地理教学过程中的应用可以激发学生的思维,提高学生解决问题的能力.
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文献信息
篇名 让问题导学法在地理教学中绽放活力
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 问题导学法 高中地理教学 实践应用
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2345字 语种 中文
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1 林泽亮 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题导学法
高中地理教学
实践应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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