“任务驱动、项目导向”教学模式的工程造价专业课程实训项目链设计

• 作者: 王菊
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程造价 实训项目 工程项目
• 年，卷（期）: 2015,（25）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

为了使高职院校培养的工程造价专业的毕业生与行业需求对接,切实提升学生实际操作能力,以达到零距离上岗的要求.分析当前高职院校工程造价专业实训环节存在主要问题的基础上,按照学生的学习和认知规律,有针对性地采用“任务驱动、项目导向”的教学模式,从典型的实际工程项目出发,探讨课程群实训项目链的设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王菊		29	79	5.0	8.0