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摘要:
听、说、读、写各项技能是英语学习过程中一个互相联系的统一体。听力技能是英语学习过程中最基本的技能,它对培养和提高其他各项技能以及英语整体水平起到推动作用。科学设计课堂教学,尽可能多地利用听力材料,语言和情景结合,才能使学生更好地掌握并喜欢英语听力,更有效地提高听力能力。
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文献信息
篇名 有效提高英语听力能力策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中英语 听力能力 读音 课堂教学
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 36-36,37
页数 2页 分类号
字数 2879字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
听力能力
读音
课堂教学
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