浅谈运用多媒体创设情境提升高中思想政治课教学的实效性

• 作者: 林燕青
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 教学情境 高中思想政治课教学 实效性
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 德 育 建 设
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2
• 字数: 1969字
• 语种: 中文

摘要

课堂是师生共同学习、活动的平台，课堂教学的实效性是决定教学质量的关键。利用多媒体技术创设教学情境，激发学生的学习兴趣、探索欲望，充分发挥学生的主体作用，提升课堂的教学实效性，是当前高中思想政治科教师普遍采用的一种教学模式。