作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语思维方式的培养对英语语言的理解和运用非常重要.TPR教学法作为体验式教学法之一,能够丰富课堂体验,培养学生兴趣以及帮助各种程度的学生建立和拓展英语思维.
推荐文章
关于TPR教学法在英语教学中的应用
TPR教学法
英语教学
应用
小学英语课堂教学中应用TPR教学法的策略
小学英语课堂
TPR教学法
策略
TPR教学法与幼师英语教学的融合分析
TPR教学法
幼师英语教学
融合对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈TPR教学法与英语思维的培养
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 TPR教学法 英语思维
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G47
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆钰 河南师范大学新联学院外语系 9 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
TPR教学法
英语思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
论文1v1指导