浅谈电教手段在历史学科中的运用

• 作者: 黄吉月
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 电教手段 生动形象 教学内容 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教 育 研 究
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展与科技的进步，多媒体等现代化电教手段已经广泛渗透到社会的各个领域，电教手段在教育领域的运用为我们的教学注入了生机与活力。随着电教手段在教学上的应用与推广，又由于它综合运用声音、文字、图像、动画、视频等多种手段，具有鲜明直观、生动形象的特点，因此在初中历史教学中运用电教手段。能使教学内容充分表达，十分有助于学生对历史知识的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄吉月		1	0	0.0	0.0