关于初中物理实验教学浅谈

• 作者: 赵洪领
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中物理 实验教学 创造能力
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是一门以观察和实验为主的学科。做好物理实验教学，对培养学生学习物理的兴趣、提高学生动手动脑能力极为重要。实验教学既是物理知识教学的基础，又是物理课堂教学中实施素质教育的一种主要渠道和有效手段。它可以通过生动有趣的实验教学，为学生营造出直观的物理场景，让学生能够感受物理的魅力。其中，实验教学在物理教学中占有着非常重要的地位，是提升物理教学有效性的基础。通过物理实验教学可以培养学生的探究意识、实践能力以及观察能力，引导学生形成自身的逻辑思维能力和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵洪领	河北省景县教育局教研室	1	1	1.0	1.0