作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中语文教学中,培养学生的听、说、读、写等语言能力是重要的教学任务。而作文的写作,则体现了学生对这些能力的实际运用。写一篇优秀的作文,需要的是一种好的心态、好的文字功底及对文章的处理技巧等。然而在作文的写作中,很多学生没有端正自己的心态,敷衍了事,不注重文章中的言语处理与布置,这样的作文自然得不到高分。但在高考中,作文在语文考试中占很大的分数比例,因此,作文的写作必须引起我们的重视。
推荐文章
浅谈高中语文线上作文教学实践
语文核心素养
线上作文教学实践
线上作文教学方法
高中语文作文教学困境分析
高中语文
作文教育困境
应对措施
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
试论高中语文作文教学如何寻求突破
高中语文
作文教学
突破途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文作文教学浅议
来源期刊 未来英才 学科
关键词 作文教学 构思
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号
字数 2213字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚建 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文教学
构思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
论文1v1指导