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摘要:
新课程倡导的教学改革要求教师应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应关注个体差异,使每个学生都能得到充分发展。这是新课程下教学改革的核心理念。
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作文教学
批改
讲评
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针对性
讲评形式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 突破传统改变角色--浅谈作文讲评课上应重视研读学生习作
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 学生习作 重要性 方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 阴阅读与写作
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李冬燕 河北省丰宁满族自治县第二中学语文组 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生习作
重要性
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
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