构建高中地理的高效课堂

• 作者: 庹洪浩
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 高效课堂 提升素质 自主 互助学习
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 2226字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，体现在“自主构建互动激发，高效生成，愉悦共享”。高中地理课堂教学高效性的构建要从教师的自身素质的提高，扩大知识面，提高创新能力和驾驭课堂能力，深化三全五优化，构建自主、合作探究的课堂理念，确保信息量、思维量、训练量下来实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庹洪浩		2	0	0.0	0.0