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摘要:
随着教育制度的不断改革,素质教育正不断推进。思想品德教学也在发生着深刻的变化。如何提高学生思品课堂效果迫在眉睫。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈思想品德教学方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 爱心 引导 尊重差异 因材施教 开放式教学
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
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1 安建坤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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爱心
引导
尊重差异
因材施教
开放式教学
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