初中语文“探究体验”式学习的课堂教学策略

• 作者: 王俊义
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 探究体验 学习方式 策略
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 103-103,104
• 页数: 2页
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式，同时从课程的基本理念到课程目标，从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主体体验。本文试从四个角度提出这种新型学习方式的课堂教学策略，即情境激发、活动拓展、问题引领、读写内化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊义		2	1	1.0	1.0