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摘要:
为了上好盲校低年级语文课,成功的导入起着不可忽视的作用.本文结合盲校使用的教材和低年龄盲生的学习特点,谈到了在教学盲校低年级语文课中常用到的几种导入方法:游戏导入法、情境谈话法、故事吸引法、音乐渲染法、新旧链接法等.希望对今后的盲校低年级语文课堂有所帮助.
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文献信息
篇名 巧设盲校低年级语文教学导入
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 低年级 语文 导入 设计
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 小学教育思考
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号 G761.2
字数 2116字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.197
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研究主题发展历程
节点文献
低年级
语文
导入
设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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