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摘要:
针对海洋类高校的学科特点和学生的知识结构,制定切实可行的实习计划、教学体系和客观公正的考核方法,建设植物学认知实习课程,以期促进该课程教学任务高质量地完成.
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海洋类高校植物生物学课程建设探究
植物生物学
课程建设
教学
海洋类高校
高师人文地理学野外实习课程建设研究
人文地理学
野外实习
课程建设
高师
动物科学专业认知实习课程教学实践
动物科学
认知实习
教学实践
环境生态工程综合实习课程的改革与建设
环境生态工程
综合实习
课程改革
课程建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 海洋类高校植物认知实习课程建设的探索
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物学 认知实习 课程建设
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 375-376
页数 2页 分类号 S-01
字数 3141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周志刚 上海海洋大学水产与生命学院 25 123 5.0 10.0
2 毕燕会 上海海洋大学水产与生命学院 11 15 2.0 3.0
3 孙诤 上海海洋大学水产与生命学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (30)
共引文献  (81)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
植物学
认知实习
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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