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摘要:
新课程标准对语文教育提出了“能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文”的要求。教师需要教给学生自主学习的方法,激发他们的学习欲望,变被动为主动,让他们自己去阅读、理解、思考、判断,在自主学习中提高自己掌握知识的能力,为以后的学习和发展奠定坚实的基础。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中学生的自主学习
来源期刊 未来英才 学科
关键词 自主学习 兴趣能力 习惯创新
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 2257字 语种 中文
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自主学习
兴趣能力
习惯创新
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