课中微型知识讲座在初中语文课堂教学的应用探微

• 作者: 罗彬
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课中 微型 知识讲座 初中语文 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 219
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1910字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.180

摘要

围绕课堂教学某个具体的知识点展开的课中微型知识讲座,切入点小,适用范围广,便于基层教师操作;主题集中,针对性强,有利于教师组织学生针对某个具体的"点"展开深度化学习;目标明确,高屋建瓴,有利于教师领先一步,引导学生"跳一跳,摘桃子";有利于教师对学生语文素养和语文能力的培养与提升进行序列化训练,是初中语文课堂教学的有效教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彬		1	1	1.0	1.0