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摘要:
在目前新课程改革在全国范围内进行的如火如荼的大背景下,本文结合我校的新课改实际与学生的具体情况,从外因方面分析"后进生"的心理问题成因,从而为"后进生"的教育转化提供依据.
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剖析心理
先进教育理念
转化
浅析后进生问题
后进生
善待
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成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "后进生"心理问题的成因
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 后进生 成因 外因
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3533字 语种 中文
DOI
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1 李林霞 1 0 0.0 0.0
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