开放生物技术实验室，提高微生物学实验的学习效果

• 作者: 孙晓东 赵志慧
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 生物技术 实验室开放 微生物学实验
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 279-279
• 页数: 1页
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

微生物学实验是生物技术专业实验教学中的重要课程，集系统性、科学性于一体，注重学生全面能力的提高。实验室开放对于提高实验教学质量，提高学生的兴趣和动手能力起着重要作用。本文通过对生物技术实验室开放的探讨，提出实验室开放在微生物学实验教学应用中的几点建议，旨在提高微生物学实验的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晓东	大连民族大学环境与资源学院	56	396	12.0	18.0
2	赵志慧	大连民族大学环境与资源学院	24	175	6.0	13.0