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摘要:
青少年要想在身心方面得到全面的发展,需要正确的教育方法。而只重视知识教学的教学方法忽略了对学生的全面教育。究其原因,这是我国多年来一成不变的外语教育模式所决定的。要改变中国外语教学的现状就必须从转变外语教师的教学理念入手。因此,本文探讨了全人教育理念及这一理念对我国外语教学,特别是对外语教师的启示。
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模式
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 外语教学中的全人教育理念探析
来源期刊 科技展望 学科
关键词 全人教育 协调者 师生互动
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 3028字 语种 中文
DOI
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节点文献
全人教育
协调者
师生互动
研究起点
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研究分支
研究去脉
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科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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