试论小学数学加减法的教学策略

• 作者: 寇艳英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 加减法 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

数学是小学基础教学当中的重点学科,社会各界对数学教学的有效性给予了更多的重视.而在当前阶段,小学数学教学中加减法部分的教学现状却不甚乐观,以至于影响了小学数学整体教学质量.因此,对于该部分的教学,教师更要加强注意,通过设计出更为适合学生学习的方案,来实现加减法教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇艳英		1	0	0.0	0.0