对中职应用文教学存在问题的理性思考

• 作者: 麻莉
• 来源期刊: 中外企业家
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文 有效教学 因素
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 177,179
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2857字
• 语种: 中文

摘要

现代社会应用文的使用范围非常广泛,涉及各行各业和社会生活的方方面面,已经成为技能人才必备的实用技能之一.然而在实际应用文教学过程中仍然存在很多的问题,本文从学校、教材、特点、教师及学生五个角度深入分析了影响应用文有效教学的因素,为进一步研究应用文有效教学策略提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麻莉		9	6	1.0	2.0