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摘要:
由于本校学生英语基础薄弱、兴趣不浓厚,因此使食品专业英语学习成为具有相当难度的课程,因此针对本校学生基础结合教学条件,对当前的教学方法进行摸索,建立学生为主的教学模式,设置适当的奖励机制,激发学生学习本学科的学习兴趣,提高教学效率.
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测试
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内容分析
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文献信息
篇名 食品专业英语教学中的几点教学启示
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 食品专业英语 教学方法 教学启示
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G640
字数 2731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯旭杰 塔里木大学生命科学学院 49 319 11.0 14.0
2 王萍 塔里木大学生命科学学院 12 1 1.0 1.0
3 宋丽军 塔里木大学生命科学学院 7 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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参考文献  (1)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
食品专业英语
教学方法
教学启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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