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摘要:
在小学数学教学中要重视数学思想的渗透,本文探讨了小学数学课堂中常见的数学思想以及在小学数学课堂教学中渗透数学思想的策略.
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渗透数学思想,提升核心素养
渗透
数学思想
核心素养
巧妙渗透数学思想,提升学生数学素养
初中数学
数学思想
渗透
渗透数学思想方法提高学生数学素养
思想方法
数学教学
思维能力
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 渗透数学思想 提升数学素养
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学数学 数学思想 渗透 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学思想
渗透
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
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旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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