基于网络微课堂的反转式教学在大学教育中的应用研究

• 作者: 李婷 胡娜
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 微课堂 大学教育 反转式教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 265-266
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 4699字
• 语种: 中文

摘要

随着互联网技术的不断发展,传统的大学教育出现不少弊端.学生被动听讲,教师填鸭式教学,教学形式单一等问题,严重影响教育质量.如何提高学生的学习兴趣,提升学习效果,成为大学教育的关键.本文从反转式教学的概念出发,提出网络微课堂的概念,并对微课堂的构建过程进行了探讨,提出应注意的问题,以期使网络微课堂成为大学教育的有益补充.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷	四川大学锦城学院	62	254	9.0	13.0
2	胡娜		2	4	1.0	2.0