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摘要:
图表类试题是高考中出现频率较高的一类题型,此类试题信息含量大,难度高,图表种类繁多且复杂,但无论怎么复杂,其关键均为数与形.数就是图像中的点一起点.转折点和终点;形就是曲线的变化趋势及将来动态.抓住关键,具有一个正确的解题思路与策略,此类试题就会迎刃而解.生物图表对学生理解和掌握有关的基础知识和基本技能有重要作用.所以在教学设计中应注意运用好插图,把阅读与识图结合起来.
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文献信息
篇名 培养学生识图析图能力
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 生物图表 识图能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G632
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生物图表
识图能力
研究起点
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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