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摘要:
小学语文课程标准提倡扩大阅读面,增加阅读量.这就必须引导学生大量课外阅读,从而使学生视野开阔、知识丰富、理想远大、追求执着.本文阐述了引导学生课外阅读的一些策略,意在与同行交流探讨.
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文献信息
篇名 如何引导小学生爱上阅读
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 引导 小学生 课外阅读
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2003字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伯晓华 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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引导
小学生
课外阅读
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chi
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