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摘要:
针对东北林业大学木材科学与工程专业的木材学课程在教学模式、师生交流、学术交流、资源共享、人才培养模式等教学环节上存在的问题,通过阐述MOOC与大数据技术地融合给木材学教学带来的变化,指出MOOC与大数据技术将给木材学课程教学带来的挑战,以期有效解决问题,促进木材学课程的变革.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论MOOC与大数据技术对国家级精品木材学课程教学的挑战
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 木材学 MOOC 大数据技术 教学改革
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 376-377,380
页数 3页 分类号 S-01
字数 4390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭明辉 东北林业大学生物质材料科学与技术教育部重点实验室 131 706 13.0 18.0
2 刘明权 东北林业大学生物质材料科学与技术教育部重点实验室 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
木材学
MOOC
大数据技术
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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