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摘要:
生活是一个充满数学的世界,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活,热爱数学.
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课堂上的数学语言
数学
数学语言
效果
浅谈数学课堂上教师的多重角色
教师角色
导演
主持人
观众
在课堂上展示数学美的四要素
课堂上
展示
数学美
四要素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈课堂上的数学乐园
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 数学教学 新课标 生活情趣
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G622
字数 1403字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于宝玲 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
新课标
生活情趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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