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摘要:
普通物理作为小学科学教育专业的基础课,为了提高学生的科学素养以及对未来工作的适应能力,提升该专业的教学质量,本文对新疆高师小学科学教育专业普通物理教学进行改革.以《动量守恒》教学片段为例,总结了教学改革的思路,为该专业各基础课的改革提供借鉴.
内容分析
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文献信息
篇名 新疆高师科学教育专业普通物理教学初探——以《动量守恒》教学片段为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 科学教育 普通物理 教学初探 动量守恒
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G718
字数 2290字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.24.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马灵灵 新疆师范高等专科学校科学教育学院 14 2 1.0 1.0
2 芦志锋 新疆师范高等专科学校科学教育学院 14 0 0.0 0.0
3 蒋莉 新疆师范高等专科学校科学教育学院 7 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学教育
普通物理
教学初探
动量守恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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