让小学语文教学课堂活起来

• 作者: 张永孝
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学语文 新课程 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 368-368
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的蓬勃发展，在新课程标准的背景下，要以学生发展为本，让学生成为真正的课堂主人，教师要千方百计的为学生设计一个舒适的学习环境，倡导学生主动参与，勤以动手，逐步实现教学方式、学生的学习方式，以及教学过程中师生互动方式的变革，使我们教学的课堂真正的“活”起来。笔者从事多年的小学语文教学，深深感受到师生和谐的互动，可以让我们小学语文课堂充满活力。那么，如果才能让我们小学语文教学的课堂活起来呢？首先要转变传统教育思想，提高教师自身文化素养；提供参与机会，提高学生参与意识；最后多元评价，搭建师生互动和谐的平台。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永孝		1	0	0.0	0.0