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摘要:
作业是课堂教学的延续,是对教学效果的检验、巩固,也是知识转化为技能,培养学生思维品质的重要途径,尤其当今提倡创新教育、研究性学习,如果在教学中有目的地、有意识地引导学生做好作业、研究作业,揭示其丰富内涵,则不仅有利于学生掌握基础知识,而且对学生培养应变能力、开拓思路、活跃思维是十分有益的,从而深层次地激发学生学习的动机和兴趣.结合自己教学实际,下面谈谈自己在教学中,利用作业讲评,去尊重、发现、激励学生的一点经验.
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文献信息
篇名 重视作业讲评深化教学效果
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 作业评价 教学效果
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
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1 杨林霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业评价
教学效果
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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