试论影视作品提高"中国近现代史纲要"课教学效果的运用原则

• 作者: 周良武
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: '纲要'课 教学 影视作品 运用原则
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学研究
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G642.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.06.021

摘要

随着多媒体技术的发展,大学生接触以声像为主的电影、电视等影视媒介不断增多,为适应形势的发展,在"纲要"课教学中适当使用影视作品越来越普遍.但现阶段,影视作品的教学功效并未得到充分发挥.为此,必须对其教学功能有一个全面的认识,并在教学中把握以下原则:影视作品的选取与教材内容、特点相结合的原则;课堂与课后相结合的原则;多种媒体相结合的原则;学生观看与教师引导相结合的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周良武	广东海洋大学政治与行政学院	23	24	3.0	3.0