民族地区高校思想政治课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课教学为例

• 作者: 娜仁高娃 王光
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 中国近现代史纲要 少数民族大学生 因材施教
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 72-74
• 分类号: G643.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.02.019

摘要

在少数民族地区高校,<中国近现代史纲要>课作为思想政治课,不仅承担着思想政治教育功能,还必然承担着从历史的角度展开民族团结教育的重担.教师们授课时需要根据少数民族学生的汉语理解能力和消化能力,采取灵活多样的教学方法来不断提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娜仁高娃	内蒙古财经学院马克思主义学院	10	8	2.0	2.0
2	王光	呼和浩特职业学院马列部	3	3	1.0	1.0