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摘要:
学校教育在素质教育的实施中起主导作用,而学科教育则是学校教育的主要形式。学校教育中的素质教育主要是通过学科教学来完成的。在生物学教育中落实素质教育的总目标,在传授生物学基础知识、基本技能的同时,充分利用生物学知识的文化价值和教育价值,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,以促进学生素质的全面提高和智慧潜能的充分开发。中学生物学教育的目的是培养具有一定生物学素养和综合素质,具有广泛适应能力并有一定创造性的人。
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学习主体
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重难点
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有效途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对高中生物新课改的探讨
来源期刊 未来英才 学科
关键词 新课改 高中生物
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 2005字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中生物
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