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摘要:
班级是学校的组成基础,班级管理水平的高低,对整体学校管理水平也有一定的影响。班主任是班级的灵魂和直接管理者,尤其是农村牧区小学,各方面的设施条件低下,对班主任的教学管理有着巨大的限制作用。因此,农村牧区小学班主任在进行班级管理的过程中,充分发挥正能量对教育教学管理有着至关重要的作用。
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文献信息
篇名 如何发挥农村牧区小学班主任班级管理的正能量
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村牧区小学 小学班主任 班级管理
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 382-382
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村牧区小学
小学班主任
班级管理
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