PBL教学模式在大学英语教学中的应用

• 作者: 靳丽莹 龙莺
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教学模式 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 创 新 实 践
• 页码范围: 212-212
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.23.157

摘要

PBL（problem-based learning)是致力于培养学生分析问题、解决问题能力的教学模式，本文首先探索该教学模式的理论基础，分析这种新的教学模式的优势以及教师采用该教学模式需要应对的挑战。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙莺		15	2	1.0	1.0
2	靳丽莹		17	17	2.0	4.0