西藏农牧区初中汉语文写作教学策略探究

• 作者: 仁青罗布
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 西藏 农牧区 汉语文 教学方略 讨论
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 语文教育研究
• 页码范围: 283-283,284
• 页数: 2页
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

西藏农牧区新课程改革已经初见成效。近年来，西藏农牧区的中学与小学也陆续开始执行新课程改革；然而相较于东边，还有着明显的差异。初中汉语文写作是西藏农牧区汉语文教学的短板，这对西藏农牧区的初中汉语文教学提出了新的挑战。笔者将在下文中讨论该地区初中汉语文写作教学策略，让汉语文教学不再是枯燥、乏味并且缺少灵活度的硬性灌输教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仁青罗布	西藏日喀则市仁布县教育局教研室	1	1	1.0	1.0