小学六年级学生心理变化成因及其应对策略

• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 六年级 心理变化 方法 认知
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G625.5
• 语种: 中文

摘要

六年级心理变化是人有较强自我意识以来重要的人生过程,我们教育者的任务是让孩子们确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,获取"一份辛勤一份收获"的愉悦感;形成正确的集体意识及友谊观,克服不良的小团体意识,培养面临毕业升学的适当态度.