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“三维一轴式”自主高效课堂的立体建构
“三维一轴式”自主高效课堂的立体建构
作者:
任瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自主学习
高效课堂
立体建构
摘要:
如果说自主高效课堂的成功,是摇曳于我们眼前的一朵惊艳的花,那么这株裸子植物至少有三片默默奉献的子叶———一片是学习方案的学科建模、课型建模,它指向教师层面、学科组层面,一片是小组建设,它指向班级、年段行政管理层面,还有一片是评价机制,它指向顶层设计层面。贯穿于整棵植株、在母体各器官流转的养分,则是自主、探究、合作的精神,它是自主高效课堂坚实的根;而花的追求,是渴望成为一枚成熟的果,这是自主高效课堂的终极目标,为学生的终身学习能力的习得奠定基础。基于此,笔者提出自主高效课堂“三维一轴式”立体建构的理论模型。
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文献信息
篇名
“三维一轴式”自主高效课堂的立体建构
来源期刊
未来英才
学科
关键词
自主学习
高效课堂
立体建构
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
53-53
页数
1页
分类号
字数
2007字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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任瑞
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自主学习
高效课堂
立体建构
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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