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摘要:
英语教学是教授一种可以在国际上与其他人进行交流的实用技巧。现状高校大学的英语教学舍本逐末,注重学生对词汇量的掌握、句式的掌握、语法的掌握、听力的训练、阅读能力的提高,不注重学生与他人交谈能力的培养。高校大学生学习英语的最根本目的就是如何与他人进行交流,目前的高校大学教学已经走入误区。
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文献信息
篇名 关于高校大学英语教学的相关思考
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高校大学 英语教学 相关思考
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 253-253
页数 1页 分类号
字数 1934字 语种 中文
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