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论TBL教学法在大学医学英语课程的有效性研究
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摘要：
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对话式教学法在大学英语课程教学中的运用
大学英语
对话式教学
教学方式创新
职业院校大学英语课程有效教学途径研究与实践
职业院校
大学英语
教学途径
行为导向教学法在英语课程中的实践应用
行为导向教学法
英语教学
实践应用
医学英语课程形成性评估理论模型研究
医学英语
专门用途英语
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期刊影响力
金田
主办单位：
广西玉林市文学艺术界联合会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-0832
CN：
45-1061/I
开本：
16开
出版地：
广西壮族自治区玉林市
邮发代号：
创刊时间：
1970
语种：
chi
出版文献量（篇）
14307
总下载数（次）
77
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