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摘要:
加强在教学中注重教学方式的转变,可以促使学生的思维向多层次、多方向发散,充分调动学生学习的积极性、主动地参与教学的全过程,培养学生独立分析和解决问题的能力,以及大胆创新、勇于探索的精神,从而真正把学生能力的培养落到实处。
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培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学的转变
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 教学转变
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-30
页数 1页 分类号
字数 2136字 语种 中文
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教学转变
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