浅谈学生课堂注意力的有效维持

• 作者: 李春民 李焕
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 注意力 维持
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 2299字
• 语种: 中文

摘要

注意做为一种心理现象,在学生的学习活动中起着重要作用,是学生进行学习活动必备的心理因素,课堂上有效维持学生注意,使学生心理活动指向课堂活动,是教师必需解决的问题之一,也是教师应具备的技能之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春民		9	3	1.0	1.0
2	李焕		12	7	1.0	1.0