小学科学用多媒体技术优化科学教学课堂

• 作者: 方开艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 现代信息技术 活用 优化 小学科学课教学
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术与小学科学学科的整合,为小学科学提供了非常广阔的教与学的空间,为学生的学习,提供了一条自主实践、自主探究的有效途径. 有效利用现代信息技术活化小学科学教学,建构促使学生主动探究科学的新课堂,需要掌握适时适度、凸现主体、注重创造、优势互补等策略. 在具体操作时,要注意利用现代信息技术优化动态呈现教学内容、深度建构教学过程、快捷蕴育教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方开艳		1	1	1.0	1.0