讲练结合,提高语文课堂作业的有效性

• 作者: 吴丽丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 讲练结合 针对性 积极性 繁复性
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 字数: 3392字
• 语种: 中文

摘要

当前课堂作业随意无序单一低效的现象普遍存在,作业繁教师累学生苦. 课堂作业多元高效势在必行. 课堂作业是语文教学的重要组成部分. 它不仅是学生巩固知识,熟练技能的主要途径,还是教师检验课堂学习效果,改进课堂教学策略的主要手段. 而讲练结合是提高课堂作业的有效性,实现高效课堂,提高教学质量的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丽丽		2	0	0.0	0.0