用多媒体教学引导学生发现问题解决问题

• 作者: 邓洪莉
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 发现问题 提出问题 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（45）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

巧妙运用多媒体教学，可以使课堂教学效果和教学质量得到显著的提高，同时也使学生的主体作用得到更大程度的发挥。目前，多媒体教学广泛应用于教学实践，成为老师离不开的教学手段。笔者在《在小学语文课堂教学中发现问题和解决问题的培养与研究》课题研究和探索中，在语文课堂教学中采取了三个巧妙的处理方式，让学生能借助多媒体发现问题，提出新颖的问题，并解决提出的问题。