浅谈小学语文创新能力的培养

• 作者: 李石岩
• 来源期刊: 软件（教育现代化）（电子版）
• 关键词: 小学语文 创新能力 培养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

实施素质教育，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高教育教学质量，要从课堂教学做起；要从教学中的点滴做起，因此，教师在教育教学中要引导学生从不同角度观察问题；启发学生用多种思维解决问题；鼓励学生敢于质疑，发表个人独特的见解。教师应培养学生的创新意识、创新精神、创新能力，此种转变是为了让学生打破书本的局限，突破经验的禁锢，不做知识的奴隶，不做教师驱赶下的绵羊，着力培养自己求异、求新的创新思维和敢疑、敢闯的创新精神。课堂教学是语文教学的主要战场，这个战场的胜负决定了语文教学的成败。因此，它也应该是语文教学的重头戏。课堂教学改革成功了，语文教学就能走出困境，还能推动语文教学其他侧面的改革，新时期语文教学就会取得令人喜悦的成果。